2009年教育人事工作的指导思想是，深入学习实践科学发展观，切实加强自身建设，提高执行力和工作效率；树立教育人事工作为促进我市教育发展服务的意识，努力为学校服务、为教师服务；紧紧围绕我局中心工作和处工作要点，按照工作职责分工落实目标责任，采取有力措施，狠抓工作落实；努力建设一支数量足、素质高、结构合理的教师队伍。
        一、机构编制和增人计划管理工作
        1、对直属学校实行教职工总量控制管理。按照市教育局“关于实行直属学校教职工总量控制和年度增人计划管理的通知”（石教[2008]71号）要求，根据学校申报，研究下达2009年学校新增人员计划指标。
        2、申报2009年直属单位增人计划。根据各单位编制、代课教师数量，研究确定各单位增人计划，向市人事局申报。
        3、核定部分单位的机构编制。力争市编办重新核定石家庄幼儿师范学校、石家庄学院元氏分院的机构编制；争取市编办核定石家庄市二中分校和正定中学分校的机构编制。力争市编办批准建立“石家庄市校长教师发展中心”。
        二、岗位设置及职称评聘工作
        1、加强学校岗位设置管理。根据《石家庄市事业单位岗位设置管理实施细则（试行）》，制定“市教育局直属单位岗位设置指导意见”，指导各单位岗位设置工作。
        2、根据《河北省人民政府办公厅印发关于在全省事业单位实行人员聘用制度实施意见》通知要求和市人事局部署，实时完成直属单位实行全员聘用工作，签订聘用合同。研究探讨代课教师和临时工聘用问题，并对学校给予指导。
        3、认真做好直属单位专业技术人员继续教育培训和职称英语、计算机考试的报名工作；做好直属单位专业技术人员申报晋升职称相关工作。
        4、按照新的岗位设置方案，指导直属单位完成专业技术岗位、管理岗位和工勤岗位职务聘任工作，完成由“身份管理”向“岗位管理”的过度。
        三、教师交流、支教工作
        1、继续开展义务教育阶段教师交流工作。交流要有利于促进区域内教师的均衡配置，有利于薄弱学校教师的素质提高，同时要考虑到教师的实际困难。2009年新交流教师达到符合交流条件教师的5%。
        2、继续开展城镇教师支援农村教育工作。市内五区和市教育局直属学校共选派120名教师到山区县支教一年；本县（市）、区也要开展城镇教师到边远农村支教工作。采取不同形式关怀支教教师，组织有关人员对我市赴四川平武支教教师进行慰问。
        四、教师资格认定及教师入编工作
        1、按照省教师资格认定中心要求，认真完成教师资格认定的报名、考试、审核、发证等工作；按照《行政许可法》的有关要求，规范教师资格认定程序，完善认定档案存放；指导各县（市）、区教育局教师资格认定工作。
        2、实时启动直属学校第二批教师入编工作。抓紧办理第一批入编教师录调手续；在第一批教师入编实施办法基础上，认真调查研究，制定第二批教师入编实施办法。积极与市编办、人事部门沟通，启动第二批教师入编工作。
        3、指导各县（市）、区建立教师补充机制，督促教师入编工作。
        五、“三支队伍”培训工作
        1、继续开展中小学教师、校长和教育行政干部培训工作。全市培训约2万人，其中市本级培训1万人，各县（市）、区培训本县（市）、区小学教师总数的五分之一，累计培训1万人。制定并实施“2009年三支队伍培训工作实施方案”。继续开展骨干教师、校长和教育行政干部到国内知名高校参加培训工作。完成省下达的送培任务。
        2、举办局长校长、教师论坛。桥西区教育局承办局长校长论坛，桥东区教育局承办中小学教师论坛。长安区、新华区教育局承办教育人事工作研讨会。
        3、进一步理顺管理渠道。建立培训班申报、下发办班通知审批制度；办班期间进行实地检查，监督培训计划的执行；加强培训经费使用管理，修订完善“培训费使用办法”；加强培训基地建设，修订完善“石家庄市三支队伍培训承办院校后勤保障要求”。
        4、总结“三支队伍”培训的经验与成效。及时搜集整理“三支队伍”培训的图文信息、媒体报道、培训成效，认真总结、宣传“三支队伍”培训的经验与成效。
        六、教育人才市场工作
        1、规范办事程序，提升服务质量。明确岗位职责分工，挂牌上岗；重新修订各类协议合同文本，确保不与有关法律、法规相抵触；公开办事程序，提高办事效率；保证人事代理费的正常收缴。
        2、规范代理人员档案管理。按照人才市场流动人员档案管理的要求，改善档案存放条件，对人才市场部分人事档案进行规范整理。
        3、尽力与有关部门搞好合作，完善各类保险代缴服务。
        4、加强网站建设管理。不断更新网站内容，提高网站吸引力，增大浏览量；充分发挥网站作用，发布教育人事工作信息，宣传我市教育人事工作，提高办公效率，努力使教育人才网成为教育人事干部每天必浏览的网页。
        5、积极拓展人才服务领域，紧跟市场需求，发挥中介服务机构的作用，加强同行业市场的联络，扩大合作空间，促进市场的发展。
        七、其他工作
        1、根据实际，研究教师调配；完成直属单位及局机关工作人员年度考核与实施奖惩工作；协助有关处室组织好第25个教师节庆祝活动；按照市诚信办要求完成教师诚信工作；做好军转干部和复退战士安置工作。
        2、完成干部年报、工资年报、编制年报等统计工作；实施义务教育学校绩效工资制度，完成工资改革方案的落实工作；完成2009年师范类毕业生就业指导工作；做好人事信访接待工作。
        3、开展中小学教师生活、学习、工作情况调研，写出调研报告；组织教育人事干部到外地参观学习；推动各县（市）、区解决农村教师住房工作。
        八、加强自身建设
        1、实行团队管理，建立工作责任制。根据工作职能，划分为调配、工资、培训和人才市场四个团队，实行队长负责制，起承上启下作用，根据工作职责，管理本团队。
        2、实行处务会制度。一般每月召开一次，总结、研究、安排近期工作；考核评价工作人员工作落实情况，并进行表扬与批评，激励大家的工作热情。
        3、大力倡导“主人翁”精神，增强工作主动性。关心工作人员身心健康，帮助解决工作生活中的困难，组织有益身心健康的集体活动，增强凝聚力，形成团结向上的和谐氛围。
        4、遵守局机关规章制度，保质保量完成工作。不迟到、不早退，严禁无故离岗；提倡奉献精神，不能按期完成的工作要主动加班加点；克服为难情绪，尽力克服工作中遇到的困难。
        5、加强学习，提高自身素质和能力。认真学习政治、文化和业务知识，每月至少读一本书、写一篇学习笔记；善于调查研究，结合工作实际，每年写出一篇调查报告；善于总结经验，每一项工作完成后，都要写出工作总结。